Eksamen – moden for en oppdatering?
Her i direktoratet er vi opptatt av eksamen året rundt, og vi er glade for debatt rundt dette viktige temaet. «Eksamen får strykkarakter» leste vi i Dagsavisen 16. april, og i Dagbladet 28. april kunne...
View ArticleTilgang til internett under eksamen gjør elevene ekstra stresset
Hva blir de stresset over, og hva kan vi gjøre for å hjelpe dem å stresse ned? Vi har alle kjent på kroppen at eksamen gjør noe med oss. Det er ikke rakettforskning å si at vi blir stresset. Nå viser...
View ArticleTips til deg som skal ta eksamen
Nå er det like før du skal ta eksamen, og vi vet at du kan ha mange sommerfugler i magen! Dette blir en viktig dag for deg og framtiden din, om du går på 10. trinn eller på videregående. På...
View ArticleClik here to view.
Hva vil vi med eksamen?
Sigrid Blömeke er professor og senterleder for CEMO ved Universitetet i Oslo, og har ledet den nasjonale eksamensgruppa. I dette innlegget deler Sigrid tanker på vegne av seg selv. Eksamen har stor...
View ArticleTilbakemeldinger – eksempler på eksamensoppgaver i matematikk og engelsk
Det er delte meninger om eksempeloppgavene som er publisert så langt. Her deler vi hovedtrekkene i tilbakemeldingene vi har fått fra dere. Eksempeloppgaver til ny eksamen i matematikk og engelsk er...
View ArticleTilbake til todelt eksamen i matematikk frem til våren 2023
Høsten 2020 møtte vi kritikk fra flere hold, etter forslaget om å la elevene ha tilgang til hjelpemidler under hele eksamen i matematikk. Parallelt med at vi har foreslått faglige endringer i eksamen...
View ArticleArbeidsgruppe gir råd om endringar i matematikkeksamen – og du kan engasjere...
Mange har fått med seg kritikken mot endringane i matematikkeksamen etter nye læreplanar. Som et resultat av dette blei det tidleg i haust kjent at eksamen i matematikk skal gjennomførast som todelt...
View ArticleClik here to view.
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
Kanskje kan en eksamen med tilgang til alle hjelpemidler være med og dra oss i den retningen vi alle ønsker? Mitt navn er Linda G. Opheim og jeg jobber ved Universitetet i Agder der jeg forsker og...
View ArticleClik here to view.
Prosedyrenes plass i matematikken
Stig Eriksen er forsker ved Universitetet i Agder, Institutt for matematiske fag. Han sitter i Utdanningsdirektoratets arbeidsgruppe som skal gi råd om endringer i matematikkeksamen. Medlemmene av...
View ArticleClik here to view.
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering...
Ingeborg Sletta er lektor i matematikk ved Rauma videregående skole og universitetslektor ved Institutt for matematiske fag, NTNU. Hun sitter i Utdanningsdirektoratets arbeidsgruppe som skal gi råd om...
View ArticleClik here to view.
Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?
I arbeidet med ny norskeksamen på vg3 har vi delt utkast til eksempeloppgaver og fått tilbakemeldinger gjennom åpne spørringer fra lærere og ikke minst elever. Vi har også fått verdifulle innspill i...
View Article
.jpg)
.jpg)
